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光陽(yáng)軸承:加強(qiáng)員工安全教育 提高員工安全技能
中國(guó)軸承網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2007/10/17
光陽(yáng)軸承集團(tuán)“十五”規(guī)劃期初的2001年全公司僅有266人,經(jīng)過(guò)幾年的迅速發(fā)展,現(xiàn)已擁有1300名員工。新員工的迅速增加,為公司帶來(lái)了生機(jī)和活力。但是新員工安全意識(shí)不強(qiáng),安全技能不高,致使安全事故頻仍發(fā)生,為了使廣大員工迅速樹(shù)立安全意識(shí),提高安全操作技能,公司采取有力措施加強(qiáng)對(duì)員工的安全培訓(xùn)教育。
一、進(jìn)行崗前、崗中、崗變?nèi)轿弧⑷珕T、全程培訓(xùn)。
對(duì)新招聘的員工上崗前全部進(jìn)行公司、車間、班組三級(jí)安全教育。公司教育由安全科負(fù)責(zé)進(jìn)行安全法規(guī)、企業(yè)安全制度、崗位操作規(guī)程教育;車間負(fù)責(zé)進(jìn)行車間安全風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)源、勞動(dòng)紀(jì)律教育;班組負(fù)責(zé)進(jìn)行本崗位事故隱患、事故防范、設(shè)備保養(yǎng)教育。員工培訓(xùn)后經(jīng)答卷及格后方可上崗;在崗工作的員工,車間每月進(jìn)行至少一次、公司每年普遍進(jìn)行一次的安全教育;對(duì)于換崗或休長(zhǎng)假重新上崗的員工要對(duì)其進(jìn)行新崗位安全操作規(guī)程培訓(xùn),經(jīng)考試合格后才能重新上崗工作。
二、實(shí)行師教、互教、身教方式,進(jìn)行多層次培訓(xùn)教育。
公司外邀專家、教授,內(nèi)請(qǐng)工程技術(shù)人員以及具有正反經(jīng)驗(yàn)的操作者,對(duì)員工進(jìn)行師教、互教、身教。前不久公司請(qǐng)大連市安全委員會(huì)電氣技術(shù)專家、省市特種安全技術(shù)教師、大連市事故調(diào)查中心專家、瓦房店市安全監(jiān)察局及街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)等來(lái)公司對(duì)員工進(jìn)行安全法規(guī)、安全技能培訓(xùn);同時(shí),在外請(qǐng)大學(xué)教師對(duì)員工進(jìn)行數(shù)控機(jī)床、機(jī)械基礎(chǔ)、軸承工藝等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時(shí),增加安全知識(shí)課程,使員工在學(xué)習(xí)生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)的同時(shí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)。在生產(chǎn)過(guò)程中,班組長(zhǎng)、調(diào)整工以及經(jīng)驗(yàn)豐富的操作者互相傳授安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),做到“為了你我他,安全靠大家”。公司還特別注意請(qǐng)成功防范傷害事故和遭受事故傷害的員工進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法,使廣大員工得到身邊的現(xiàn)身教育。
三、完善教育內(nèi)容,全面灌輸安全知識(shí)。
為保證員工比較全面的掌握安全生產(chǎn)知識(shí),公司規(guī)定了國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、本企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度、員工行為規(guī)范、崗位安全操作技術(shù)規(guī)程、事故案例分析等培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)向員工進(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn),使員工自覺(jué)遵紀(jì)守法,明確違規(guī)造成后果應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。公司還進(jìn)行經(jīng)常性的崗位操作規(guī)程培訓(xùn),促使員工牢記本崗位安全生產(chǎn)程序,防止事故發(fā)生。公司搜集了企業(yè)內(nèi)外一些典型事故,向員工進(jìn)行案例分析教育,使員工更加深刻的牢記血的教訓(xùn),提高了自我防范意識(shí)和技能。在進(jìn)行上述內(nèi)容的培訓(xùn)中,注重強(qiáng)調(diào)預(yù)防安全事故的規(guī)律性、原理性、技術(shù)性,特別是從怎樣發(fā)生事故的逆向思維方式入手,讓員工了解事故是什么?為什么?怎么辦?怎么樣?真正從思想上、源頭上、技術(shù)上解決安全事故的發(fā)生。
四、采取靈活、務(wù)實(shí)、多樣性的教育方式,提高安全教育效果。
在對(duì)員工開(kāi)展安全教育工作中,注意做到五個(gè)結(jié)合:
內(nèi)訓(xùn)與外培相結(jié)合。公司的安全教育以內(nèi)部自己教育為主。對(duì)于從事特殊工種、危險(xiǎn)性大的員工則送到市級(jí)以上專業(yè)部門(mén)參加專業(yè)培。
專業(yè)教育與以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合。專業(yè)性很強(qiáng)的安全技術(shù)問(wèn)題如電氣、機(jī)械、熱加工等專業(yè)安全技術(shù)知識(shí),請(qǐng)專家或?qū)I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行集中授課。對(duì)日常安全管理問(wèn)題公司及車間部門(mén)經(jīng)常利用會(huì)議對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)。
集中教育與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。公司每年對(duì)所有的員工至少集中輪訓(xùn)一次,要求員工在日常工作中熟練掌握安全知識(shí)。公司安全員經(jīng)常深入生產(chǎn)車間,隨時(shí)提問(wèn)操作者,并幫助解決一些疑難問(wèn)題。
課堂教育與實(shí)際演練相結(jié)合。課堂教育主要解決應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的安全規(guī)章及理論問(wèn)題,實(shí)際演練主要解決應(yīng)急、應(yīng)防等實(shí)際問(wèn)題。公司安技科對(duì)于車間內(nèi)發(fā)生的典型安全事故都要及時(shí)召開(kāi)員工參加的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),分析事故原因,制定預(yù)防措施,使員工“不能被同一塊石頭絆倒兩次”。
報(bào)紙宣傳教育與圖版展覽相結(jié)合。公司舉辦歷年典型事故圖片展覽,使廣大員工吸取慘痛教訓(xùn),做好自身安全防范。另外,公司每月出版的《光陽(yáng)軸承》報(bào)開(kāi)辟安全生產(chǎn)專欄,刊登安全生產(chǎn)法規(guī)、政策等安全生產(chǎn)知識(shí)。
五、加強(qiáng)安全教育基礎(chǔ)管理,建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。
公司對(duì)員工的安全教育列入公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃之中,并實(shí)行目標(biāo)管理,做到有計(jì)劃、有檢查、有考核。要求安技科及各車間部門(mén)要按年度計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù),受訓(xùn)率和及格率都要達(dá)到百分之百。安全教育完成情況,作為全公司安全管理考核的重要項(xiàng)目之一,并對(duì)責(zé)任者實(shí)行獎(jiǎng)罰。為了跟蹤員工的安全教育情況,公司為員工建立了教育檔案,每次出席培訓(xùn)的簽到記錄、考試答卷連同培訓(xùn)提綱記錄都裝入公司檔案室。為了便于員工學(xué)習(xí),公司向員工發(fā)放《安全生產(chǎn)培訓(xùn)教材》,同時(shí)將公司所有崗位的安全操作技術(shù)規(guī)程,按不同崗位分編印刷成車工、磨工、電工、鉗工、熱處理工、鍛工、輔助工等十種專業(yè)安全操作技術(shù)手冊(cè),分發(fā)給不同崗位的操作者,便于隨時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)照。
通過(guò)對(duì)員工的安全培訓(xùn),企業(yè)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)安全、工廠安定;員工得到了生活安康、工作安樂(lè)。今年前三個(gè)季度,全公司杜絕了重大人身傷害事故,輕傷事故率比去年同期下降了61.53%。
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